为充分贯彻落实劳动教育相关文件精神，3月13日，凤二小教育集团语文组和数学组开展了以“劳动教育与学科有效融合”为主题的教研活动，探索挖掘、整合学科课程中的劳动资源，创新劳动教育途径，扩充劳动教育内容，开展劳动教育活动。
在语文教学过程中，教师需要将劳动教育有效渗透到语文知识当中，充分发挥出小学语文课程工具性与人文性的功能，促使学生养成良好的劳动习惯，培养其劳动意识，提高其动手能力和劳动意志。同时，劳动教育对学生未来发展有着非常积极的作用，以丰富的劳动教育内容为突破口，同时也要拓宽思维与动手能力的培养，促进学生学习发展与身心健康成长，将劳动教育在语文课程中的价值最大程度上发挥出来。
数学是在劳动中发展起来的，而数学的发展又使劳动事半功倍。在课堂教学中，可以充分挖掘劳动元素，实施劳动教育；渗透劳动知识，提高劳动技能；补充课外资料，拓展劳育内容。教师要根据学生的身心发展规律，学习用数学的眼光观察生活，用数学的方法解决问题，最终达到劳动与教育相结合的目的。
劳动是一项能锻造学生人格品质的重要课程，凤二小教育集团将持续把劳动教育与学科课程有机融合，加大教研力度，以劳动教育学习方式转变为核心，以学校为基点，建立更加完善的劳动实践课程体系，探索更全面的劳动教育模式。（王争艳）
