为了加强学校劳动教育，引导学生热烈劳动，曹老集镇中心学校充分利用学校现用条件，建设了“行知实践基地”，把基地分成若干小块，分包给各个班级，由各个班级组织学生种植蔬菜，因地制宜发挥劳动教育的育人价值。
春季到来，孩子们拿着水桶、小铲，在校园的实践基地里亲手种植了小菜苗，为了让蔬菜茁壮成长，孩子们在除草、松土、浇水，大家干得热火朝天，用自己的双手为“行知实践基地”农作物的更好生长出力，体验了一把劳动的快乐。孩子们在老师的带领下进行劳动，劳动过程中给孩子们传授和普及有关蔬菜种植的知识，进行劳动教育。
通过一起劳动使孩子们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。因为任务的完成不是一个人能够做到的，不仅需要每个小组合作互助，班级每个小组之间也要分工协作，只有大家统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，才能提高劳动效率，提高劳动质量。通过劳动可以使班级更有凝聚力，对培养良好的班风，对同学们好好相处，共同进步都大有益处。
通过一起劳动还启示孩子们无论做任何事情都要持之以恒，不达目的誓不罢休。大家种植的蔬菜想要收获不是短时间能够实现的，需要长时间的付出。让孩子们认识到劳动如此，学习也是如此。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”，在以后的人生道路上，才能发扬吃苦耐劳的优良品质，不屈不挠，勇往直前。
通过一起劳动还培养了孩子们的社会实践能力，让他们认识到仅仅课本上的知识是不够的，要积极参加社会实践，劳动不仅能够锻炼身体，同样能够增长知识。同时通过一起劳动还能培养孩子们的责任心，使孩子们懂得了节约和爱惜粮食，知道为什么是粒粒皆辛苦，孩子们在学校食堂吃饭也慢慢改掉以前挑食的习惯，开始节约粮食、杜绝浪费。（石现任）
