为了促进青年教师专业成长，更好地践行新课标，建构新的育人课堂，以课促研，近期，蚌埠市解放二路小学开展了青年教师课堂教学比赛活动。
教师们认真研读新课标，钻研教材，根据学生的年龄特点和认知规律，立足学情，精心设计教学，将自己对新课标的理解融入课堂教学之中。课堂上，教师重视学生的主体地位，创设丰富多彩的学习情境，激发学生学习兴趣；合理运用信息技术手段，有效提高课堂教学效率。教师指导学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握知识，在知识学习的过程中训练思维，促进学生思维发展。关注到各个层次的学生，给予学生积极有效的评价，实现“教—学—评”一体化。每一节课，教师们都展现了自己扎实的学科素养和独特的教学风格。
课后，教师们聚焦课堂，共同研讨，针对教学中的问题各抒己见，在交流与碰撞中提高了教师对教材的把握、对新课标的理解，以研促教。
这次活动为教师们搭建了展示自我、相互交流、共同提高的平台，推动了新课标理念下的课堂教学的探索与实践，提高了教师的课堂教学水平，更好地实现减负提质，全面提升学生核心素养。（王莉娟）
