为了深入贯彻立德树人的核心理念，促进家庭教育和学校教育的有效对接，以及实现家庭与学校之间的共同培养与和谐共生，蚌埠市解放二路小学于2023-2024学年度第一学期寒假期间，精心组织并实施了一次教师家访活动。
此次家访活动，旨在能够进一步了解学生的家庭背景和学习环境，加强与家长们的沟通与联系，共同为孩子们的成长和发展创造更加良好的条件。主要采用线上与线下相结合的方式，包括登门家访、信函家访、电话家访、微信家访、视频家访等形式。同时为了更好地保证家访的质量，学校组建了以班主任为首的家访小组，参与家访的老师们都进行了精心的准备和周密的安排。他们不仅熟悉了学生的家庭背景和学习情况，还制定了详细的家访计划和目标，确保家访工作落到实处。
在家访中，老师和家长共同围绕学生的学习、生活、家庭教育以及家长期望水平等问题进行了交流。在与家长的交流中，老师们耐心倾听、积极沟通，深入了解学生的家庭环境和成长需求，为他们提供耐心的指导和帮助。除了围绕学生的学习生活，老师还指导家长密切关注孩子的心理健康，通过密切关注、加强家校沟通等方式帮助孩子调节情绪。老师和家长还共同讨论了“双减”、五项管理等教育政策，同时进一步强调了假期期间的安全问题，督促家长强化学生的安全防患意识。
在家访结束后，老师们及时进行了记录和总结，对家访过程中发现的问题和需要关注的事项也进行了梳理和分析，以便更好地完善后续的工作。同时，老师们也将家访成果及时反馈给家长，让家长更加了解学生的学习情况和成长进步，增强家校之间的信任和合作。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访作为教育工作者与家长沟通的重要途径，具有深远的意义。此次家访活动不仅促进了家校之间的沟通与合作，还为学生创造了一个更加和谐的成长环境，在这种相互理解的基础上，家长和教师能够形成合力，共同促进解二学子的成长和发展。
