为加强全区教育科学规划课题过程管理，提升课题研究质量，发挥课题引领带动作用，3月4日下午，龙子湖区2023年市级立项课题集中开题报告会在蚌埠师范附属小学顺利召开。
本次活动由教研室孙瑞平主任主持，教研室朱立秀老师及各全体课题组成员参加本次开题报告会。参加本次课题开题会议的有五个课题，其中我校小学语文课题《小学语文大单元教学中的提高课堂互动策略研究》也立项成功。
小学语文教研员孙瑞平老师介绍课题及课题组成员有关情况并宣读立项通知书，并对课题的开展做了总体部署。
五位课题负责人代表本课题组从选题依据、选题的背景和意义、国内外研究现状、研究内容与思路、研究过程、组织分工、预期成果等方面对立项课题进行了详细的阐述。
课题研究离不开专家的引领，两位专家分别给予课题组充分的肯定，并给出了一些专业的研究建议。
朱立秀老师强调了课题论证的重要性，指出五个课题同时开题，有利于各课题组成员互相学习，接着对前三个课题一一做了细致地指导，表示选题新颖，切入点小，具有研究价值，可操作性强。同时针对课题报告中存在的问题，提出了可行性的建议，提醒各个课题组负责人要加强课题研究过程的管理，落实课题研究每个阶段的研究，开展真研究、真思考，以课题研究推动教学思考，促进教师专业化成长。
孙瑞平主任联系实际，对后两个课题的研究进行了专业指导，并提出了有价值的建议：一、课题负责人要厘清课题理念；二、基于真实问题去研究；三、课题研究要有长瞻性。同时希望全体课题组成员能够脚踏实地，努力推进课题研究，以学生为主体，做到理论成果为教育教学工作所用，进一步提升教育教学工作的质量。
开题明思路，砥砺共致远，成功开题不仅带来了振奋与期许，也带来了使命与挑战。此次开题报告会的成功召开，为课题组成员进一步明晰了课题的研究思路。相信在今后的研究中，课题组全体成员定能扎实有效地把课题研究真正做到实处，贡献出令人满意的研究成果！（徐苗）
