三月春风，万物皆生，所有美好如约而至。为促进老师们更好地解读、落实2022年版《语文课程标准》的教学理念，帮助老师们准确把握教材、用好教材，提高学生核心素养。3月14日，龙子湖区教体局教研室组织全区五年级语文老师在凤二小教育集团报告厅举行“龙子湖区五年级语文教材培训活动”。
凤二小教育集团李兰艳老师在本次教研活动中执教五年级下册第二单元《草船借箭》一课。李老师以单元导语开启新课的学习，整体把握单元内容。在教学过程中，李老师以单元要素为核心，开展了“了解故事梗概”“理清人物关系”和“聚焦主要人物”三个教学活动，让学生学习阅读名著的方法。整堂课，李老师以课程标准为依据，从落实语文要素出发，以提升学生核心素养为目标展开教学。
研讨课结束后，龙子湖区教研室小学语文教研员朱立秀老师对李老师的课进行了点评，给予了充分肯定，并作了《核心素养理念下小学语文学业质量与评价思考》主题讲座。朱老师的讲座从“学业质量的阐述和理解”“学业质量检测命题原则及命题变化”“关于学业质量的思考与建议”三个方面对老师们进行了详实、具体的示范引领。她希望老师们能够立足语文核心素养，以评促教，以评促学，以评育人，落实“素养导向”的学业质量评价。
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次培训为一线教师明确了新课标下的教学方向，提供了学业质量评价的新思路，使老师们在教学实践中有章可循，有法可依，可谓收获满满！（华静）
