5月23日下午，教育部全国中小学科学教育实验区、实验校调研专家组莅临蚌埠第八中学调研指导科学教育工作。
本次调研专家组走进了首批全国中小学科学教育实验校蚌埠第八中学进行了为期半天的现场调研与指导。蚌埠市委教育工委委员、教育局副局长段元丽；淮上区政府副区长、党组成员王军及蚌埠市教育局校外教培机构监管科副科长王晨、蚌埠市教育科学研究所小学科学教研员赵劲松、蚌埠市教育科学研究所工作人员王鹏程、淮上区教育局副局长姜仕刚及蚌埠第八中学党支部书记、校长崔进军陪同调研。
调研专家组深入教学一线，对蚌埠八中科学教师范雅君所执教的《导体和绝缘体》一课进行了观摩。观摩过程中，专家组深入了解了范雅君老师的教学风格和方法，并对学生的学习状态进行了观察和分析。范雅君老师以学生为主，鼓励学生提出自己的想法，促进了学生思维的碰撞和激发。在教学中，范雅君老师还巧妙地运用了信息技术手段，通过多媒体展示和实验操作等方式，将抽象的科学知识具象化，使学生们能够更加直观地了解导体和绝缘体的概念及其应用。这不仅有效激发了学生学习科学的兴趣，更为他们提供了理解和掌握基本科学概念的良好平台。
随后，调研专家组在蚌埠八中校长崔进军的陪同讲解下，依次参观了学校物理、化学、生物实验室，留守儿童科技活动室，碧桂园幼儿园、小学部、中学部的科学教育活动，全国青少年科技创新大赛、航模社团表演，创客空间社团展示等地。在参观青少年科技创新大赛作品展示时，张鸣睿同学介绍了《花海深渊小茶几》作品的设计动机、设计理念，专家组现场提问交流，与师生们互动分享培养探索精神的理念，倡导善于发现身边点滴小事，从身边小事去观察、思考、实践，提升学生自我动手解决能力。
在座谈交流环节，段元丽首先对调研专家组顶烈日、冒酷暑，不辞辛劳来到蚌埠市开展科学教育调研指导工作表示热烈欢迎。其次，她简要介绍了关于蚌埠市教育的基本情况及蚌埠八中科学教育开展情况。
近年来，蚌埠八中在科学教育中取得了一些成果，共获得科学类比赛国家级奖励28人次，省级奖励76人次，市级奖励225人次。座谈会上，崔进军做了以《做好科学教育加法，提升科学育人水平》为主题的工作汇报，并向与会专家及领导详细介绍了蚌埠八中的基本情况、科学教育开展情况以及取得的成果成效。
座谈会中，跟组专家陈征教授强调了教育部组织本次调研活动的目的，分析了科学教育的现状以及普遍存在的问题。他强调要对标对表开展科学教育工作，要让科学教育满足人民群众及社会经济发展的需求，要打通科学教师职业发展路径，要让科学教师对自己的职业充满热情、充满希望。陈征教授还强调要聚焦科学教育统筹保障体系、科学类课程建设、实验探究教学、科学活动资源、学生多元评价五个重点任务。同时，他还向与会领导与教科研一线教师了解了科学教育开展所面临的痛点、难点、卡点，并同与会人员进行了深入交流。最后，他对蚌埠八中提出殷切期望，希望八中发挥首批全国科学教育实验校的种子作用，攻坚克难，解决现实问题，把科学教育工作做实做好。
调研组组长王利生对蚌埠八中在科学教育方面取得的成绩予以了肯定，同时就科学教育课程建设、教师培训等方面提出了一些宝贵意见。他强调要因地制宜开展科学教育，形成本校的课程特色；要建立畅通的管理机制，形成合力开展科学教育；要处理好科学教育与升学率之间的关系，科学教育会助益学科教学。
最后，段元丽指出：蚌埠市将以调研为动力，以做好蚌埠八中科学教育工作为契机，认真听取专家组意见和建议，不断总结工作经验，查找自身不足，积极探索科学教育实施路径，推动学校科学教育工作高质量发展。
