为加强对高年级教育教学的管理和指导，探讨期末复习阶段教学管理的有效策略，6月19日下午，铁二小在会议室召开了五六年级教师座谈会。
教导处陈主任主持此次座谈会，她希望老师们在最后的复习阶段，落实“双减”，明确目标，科学规划；有的放矢，分层练习，夯实基础；重视学生心理健康，关注学生个体差异；重视家校携手，形成教育合力。
座谈中，五六年级的语数英老师就班级管理、学生思想、学习兴趣、学生书写、命题研究、答题技巧及青春期叛逆等问题深入交流，梳理困惑，认真剖析。有经验的老教师直面问题，倾心分享了自己多年的成功经验，给出了解决困惑的注意事项及良策。大家畅所欲言，现场气氛热烈而和谐，过程扎实而有效。
崔联好副书记从召开此次座谈会的重要性入手，希望老师上好每一节课，围绕课堂抓质量，营造积极向上的班风和学风，提质增效。临近期末，高年级学生内心浮躁，情绪波动大，班主任和任课老师要讲究方式方法，及时关注与疏导，还要加强与家长的沟通与交流，实现家校共育。
邓璐校长充分肯定了五六年级教师积极向上的工作作风和认真负责的工作态度，对五六年级的工作提出希望，寄予厚望：一是认清形势，统一思想，设定目标，树立信心。二是牢固树立质量意识，群策群力，抓实抓牢教学工作；三是明确目标，团结协作，精准施策，上好复习课。四是向课堂40分钟要质量，向学生行为习惯要质量，达到学习习惯和教学质量的双重提升。五是注重策略，多措并举，多管齐下，用心教学，用爱感化，做好学生成长路上的引路人。
此次座谈会的召开，为五六老师搭建了相互交流借鉴的平台，大家在交流中统一了思想，在分享中坚定了信心。下一步，老师们将以饱满的热情和踏实的作风投身到复习迎考中，助力铁二小教育教学质量的全面提升。
