为给幼儿创设温馨舒适、美观有序的生活和学习环境，充分发挥环境的隐性教育作用。近日，怀远县第五幼儿园开展环境创设观摩评比活动。
在观摩过程中，各班教师详细地向大家解说班级环境的创设思路，后续将开展什么样的课程活动、怎样引导幼儿参与环境创设等。
同时，老师们紧紧围绕幼儿的年龄特点以及兴趣，循着主题活动开展的脉络，以图文并茂的形式记录着幼儿的所思所想、探索的精彩瞬间，将活动照片、幼儿探究过程及表征作品等汇聚在一块块主题展板上，体现着幼儿的学习、成长痕迹，让每一面墙壁能说话。
观摩结束后，评委们对各班主题墙创设的亮点给予了肯定，并认真梳理、思考本次环境创设的不足，深入挖掘孩子参与活动的教育价值和意义。
此次观摩评比活动，为老师搭建了一个学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意和实践，进一步提升了教师的专业技能水平，促进了教师之间的相互学习。今后，该园继续以“儿童立场、儿童视角”出发，创设出“会说话的”环境。（陶延群）
