教研不仅是一场对知识的深度探索，更是一次次智慧与灵感的诗意邂逅，引领我们不断前行。为进一步展现教师课堂教学的能力和水平，提高课堂教学质量，发挥跨区域教研优势，10月15日上午，龙子湖区和淮上区教研室共同主办的“基于智慧课堂背景下教学交流研讨活动”。汤河路学校邰恩惠老师进行了智慧课堂教学授课展示。
邰恩惠老师以“认识模型在探索物质组成与结构中的作用”为题，用其独有的亲切且生动的语言，为学生展示了科学家探究原子结构的历程。通过让学生画出相应的“葡萄干面包模型”，讨论分析卢瑟福的实验现象与结论，最后依据玻尔的理论制作出相应的原子结构模型，充分发挥了学生的想象力与动手能力，培养了学生的科学探究能力。思路清晰，环节紧凑，学生参与度高，课堂气氛活跃，教学活动形式新颖多样。
通过此次智慧课堂展示活动，老师们充分感知到模型法在化学学科教学中的重要作用。在之后的评课环节中，各校老师共同探讨、交流经验。在对两节展示课表达充分肯定的同时，也对化学课堂教学的未来提出自己的看法。在未来，要继续深入开展智慧教学的实践探索和研究，总结经验，凝练成果，不断提升我校化学学科的教学质量。（左兆琪）
