为进一步提高教育科研整体水平，充分发挥教育科研在教育改革发展中的基础性、先导性和引领性作用，让现有的市级课题真正起到引导辐射作用，让课题研究落到实处，10月24日下午，蚌埠市龙子湖实验学校举行了市级课题结题汇报活动。
出席本次会议的有课题组负责人，课题组成员以及龙子湖区英语教师参加了此次活动。
结题汇报共有两项议程，第一项议程是由课题组成员进行双师课堂展示，第二项议程是课题组负责人对课题研究进行总结性汇报。
首先，课题组成员、蚌埠市龙子湖实验学校刘伟伟老师进行双师教学展示，刘老师与在线外籍教师默契配合，三年级的小学生们在轻松愉快的氛围下，积极发言，与外教进行真实英语交流。外教上完课之后，刘老师继续围绕主题，带着全班同学，通过阅读英语诗歌的方式，对今天所学内容进行巩固和复习，让学生真正从听懂到能用。
接着，课题组负责人，蚌埠市教育科学研究所小学英语教研员顾琼老师对课题实施进行了汇报，并对三年级新教材与双师课堂如何更好的结合进行了展望，希望老师们能以学生为本，落实新课标，研读新教材，践行新课堂。
最后，蚌埠市龙子湖实验学校教务处刘丽主任作总结性发言，她希望课题组成员要把握研究方向和任务，做到真研究、深研究、新研究。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此次市级课题结题汇报的成功举行不是英语教研的终点，而是新的起点。它既是对课题研究成果的一次汇报与总结，也是一次学习、交流、提升的过程。
