冬风有信，落叶满径，教研有期，入冬无声。潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为落实《义务教育新课程标准(2022年版)》大单元教学理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，2024年11月19日下午，九年级的同学们在庄发加老师和徐徐老师的带领下展开了两场有意思的同课异构数学课《锐角三角函数 第一课时 正切》。
本次龙子湖区和淮上区初中数学组同课异构活动由邢超宁老师主持。活动伊始，汤和路学校庄发加老师为大家展示了一节细腻精彩的数学课堂。以汽车坡度情景导入，激发学生的学习兴趣，然后利用教材图，帮助学生更直观的观察坡度的特点，授课过程中，庄老师一步步引导学生发现图中三角函数正切的特点，层层深入地带领同学们探索找正切的奥秘。整堂课学生注意力集中，参与度高，气氛热烈。
全体数学教师进行了评课议课活动，李秀娟专家主要对徐徐老师的课堂进行了点评，认为徐老师的课堂以活动展开，让学生发现了正切的奥秘，并进行了猜想和验证。课堂学生积极参与，活跃度高！门辉校长指出庄老师以一道题复习旧知，以情境引入新课，从知识生长中授课！认为徐老师的三角形边角关系教学是从特殊到一般研究，从知识结构中授课。邢超宁老师指出庄老师设计的问题层层递进，有利于拉近学生的距离，认识到数学源于生活，用于生活。
此次数学教研活动，老师们互相学习，在活动中有所思、有所悟。相信在不断地教研过程中，全体数学教师会在反思与实践中构建更加优质的课程！
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。愿青年数学教师以不息为体，以日新为道，努力奋进，不断成长，早日成为更加优秀的“明珠教师"!
