为加强家校沟通，共同关注学生成长，龙实验小学部于2025年2月17日至19日分年级召开了家长会。本次家长会根据不同年级学生的学习和成长需求，分别在一至三年级、四至五年级和六年级展开，旨在为学生提供更精准的教育支持。
一至三年级：培养习惯，助力成长
2月17日下午，一至三年级家长会顺利召开。教务处许美祺老师在致辞中强调了家校合作的重要性。各班班主任随后介绍了本学期班级的整体情况，包括学生的学习态度、课堂表现和班级文化建设等。老师们特别指出，低年级阶段是培养学生良好学习习惯和行为习惯的关键时期，如自主学习、认真听讲、按时完成作业等，并分享了实用的培养方法。
学科老师就语文、数学、英语等学科的学习情况进行了详细分析，建议家长关注孩子的基础知识积累，鼓励多阅读、多思考，培养学习兴趣和自主学习能力。同时，老师们提醒家长注重孩子的身心健康，合理安排学习与休息时间。
四至五年级：提升能力，助力学业
2月18日下午，四至五年级家长会如期举行。教务处主任刘丽介绍了上学期学校取得的荣誉，并强调了本学期延时课程的开展及家校合作的重要性。本次家长会重点关注学生的学习能力和综合素质提升。班主任们分享了班级学生的学习现状和进步情况，同时指出了部分学生存在的问题，如学习主动性不足、学习方法不够科学等。
学科老师结合具体学科特点，为家长提供了针对性建议：语文方面，建议引导孩子多阅读课外书籍，积累词汇，提高写作能力；数学方面，注重培养逻辑思维和解题技巧；英语方面，鼓励多听、多说、多读，提升口语和听力水平。老师们还强调，家长应多关注孩子的学习情况，及时与老师沟通，共同解决学习中的困难。家长们表示将积极配合学校，为孩子创造更好的学习环境。
六年级：衔接升学，关注心理
2月19日下午，六年级家长会在新元校区顺利召开。本次家长会聚焦小升初衔接与学生心理辅导两大关键议题，致力于帮助学生平稳过渡至初中阶段。教务处主任刘丽指出，小升初不仅是知识难度和学习方式的转变，更是学生心理和生活节奏的重大调整。为此，学校将开展小升初衔接素养课程，涵盖物理、化学、生物、地理等学科，通过趣味实验课堂，让学生提前接触初中知识点，激发学习兴趣。
学校还邀请了专业心理专家为家长带来专题讲座。专家指出，六年级学生正处于青春期萌芽阶段，心理变化复杂敏感。家长需密切关注孩子的情绪波动，尊重隐私，以平等开放的态度与孩子沟通。学校也将持续加强心理健康教育课程建设，提供心理咨询服务，帮助学生解决成长困惑。
本次分年级家长会为学校与家长搭建了良好沟通平台，进一步加强了家校联系。家长们对孩子的学习情况和学校工作有了更深入的了解，也明确了自身在教育中的责任。相信在家校共同努力下，龙实验的每一位学生都能在成长道路上茁壮成长，实现全面发展。
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