为落实“双减”政策，践行“五育并举”育人理念，让学生深刻理解“劳动创造美好生活”的内涵，蚌埠市和煦小学开展劳动实践周活动，鼓励学生参与家务劳动，以多元评价培育全面发展的新时代少年。
劳动周期间，学生们积极化身“家务小能手”，主动承担扫地拖地、洗碗擦桌、洗衣叠被、整理房间等家务。在实践中，他们不仅掌握了生活技能，更通过亲身体验感受到父母操持家务的辛劳，深化了对劳动价值的认知。
学校精心设计《劳动实践活动评价表》，从劳动态度、劳动技能、劳动成果三个维度设置1星至3星评价标准，采用“学生自评+家长评价”的多元评价模式，全面客观地反馈学生劳动表现，既帮助学生清晰认识自身劳动水平，也让家长直观了解孩子的家务参与情况。
此次活动将劳动教育融入日常生活，让学生在实践中成长、在劳动中收获。未来，学校将继续以“双减”为契机，深化“五育并举”，创新劳动教育形式、丰富活动内容，让劳动成为学生成长的“必修课”，助力他们在劳动中积累知识、提升能力，筑牢全面发展的基石。（李男）
